Pages

Verb

#Hsc_Batch_2020_21
Topic:Right form of verb

āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ•ā§‡āĻ‡ āĻŦāĻ˛ā§‡āĻ› Right form of verb āĻ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸā§ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§‡āĻ˛ā§‡āĻŽāĨ¤
āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ†āĻœ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ right form of verb  āĻāĻ° āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻžāĨ¤
#āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ•ā§‡ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§œā§‡āĻ› āĻœāĻžāĻ¨āĻŋāĻ¨āĻžāĨ¤āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ†āĻœ āĻ†āĻŽāĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛āĻŸāĻž āĻŦāĻ˛āĻŦ āĻāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§œāĻ˛ā§‡ āĻ¤ā§āĻŽāĻŋ full marks āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāĻ° ability āĻ°āĻžāĻ–āĻŦā§‡ āĻ‡āĻ¨āĻļāĻžāĻ†āĻ˛ā§āĻ˛āĻžāĻšāĨ¤

#āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽāĻ¤,āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ°āĻ•ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ gap āĻāĻ° verb  āĻŸāĻŋ finite āĻ¨āĻž non-finite.
(āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻāĻ•āĻŸā§ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ°āĻžāĻ–āĻž āĻ­āĻžāĻ˛ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž finite & non finite āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦāĨ¤
English āĻ non finite verb āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻ¨āĻ¤  ā§Š āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻšā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡āĨ¤āĻ¯āĻĨāĻž:
1.Infinifive:to+v1
2.gerund:I like #computing
3.parriciple:
a.present participle:
I saw Jhon #eating his dinner
b.past participle:The food was #gone
c.perfect participle:Having #read the book the boy come out.

#āĻāĻ›āĻžā§œāĻž āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ¸āĻ•āĻ˛ verb āĻ‡ finite āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨:go/went)
#āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¯ā§‡ āĻ•āĻĨāĻžā§Ÿ āĻ›āĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ gap  āĻāĻ°āĨ¤ verbāĻŸāĻŋ finite āĻ¨āĻž non finite.

#Rule 01:
āĻ¯āĻĻāĻŋ finite āĻšā§Ÿ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻ“āĻ‡ sentence āĻŸāĻž active āĻ¨āĻž passive.
(āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡āĻ“ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋ active &passive āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦāĨ¤
  #āĻ¯āĻĻāĻŋ  gap āĻāĻ° verb āĻŸāĻŋāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž/sub   āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻ°ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ/object āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ sentence āĻŸāĻž active
#gap āĻāĻ° verb  āĻŸāĻŋāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ/ object & āĻĒāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž /subject  āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ sentence āĻŸāĻž passive.
#āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‹ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž &āĻ•āĻ°ā§āĻŽ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦ?

āĻļā§‹āĻ¨ā§‹,āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻ˛ā§‡ verb  āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻŦā§‡āĻ° āĻšā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡āĨ¤
#āĻ†āĻ°  verb āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻŋ/āĻ•āĻžāĻ•ā§‡ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ āĻĒāĻžāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨,
#I eat rice
  āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ   verb 'eat' āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ–āĻžā§Ÿ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡ āĻ†āĻŽāĻŋ that means "I"āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž
āĻ†āĻŦāĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•āĻŋ/āĻ•āĻžāĻ•ā§‡ āĻ–āĻžā§Ÿ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡ āĻ­āĻžāĻ¤ that means āĻāĻŸāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ)
āĻŽā§‚āĻ˛ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻĻā§‚āĻ°ā§‡ āĻšāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽāĨ¤
#āĻ¤ā§‹ āĻ¯ā§‡āĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ›āĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ  āĻ¯ā§‡ gap. āĻāĻ°āĨ¤ verb   āĻŸāĻŋ finite   āĻšāĻ˛ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻ¯ā§‡ sentence    āĻŸāĻž    active āĻ¨āĻž passive?
# āĻ¯āĻĻāĻŋ  active āĻšā§Ÿ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ active sentence āĻāĻ° form āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ tense āĻŦā§āĻā§‡ answer āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦā§‡āĨ¤
#āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨,
#Fleming ------(discover) penicillin.
#verb discover āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ†āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•āĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡    Fleming āĻ†āĻ° āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ āĻ¸ā§‡āĻŸāĻž  verb āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻŦā§āĻāĻ˛āĻžāĻŽ sentence āĻŸāĻž active.
āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž sentence āĻŸāĻžāĻ°  tense  āĻŦā§āĻā§‡ ans āĻ˛āĻŋāĻ–ā§‡ āĻĻāĻŋāĻŦāĨ¤
āĻĻā§‡āĻ– āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻ¤āĻžāĻ‡āĨ¤ answer  āĻšāĻŦā§‡ discovered.
āĻāĻ­āĻžāĻŦā§‡ active  āĻšāĻ˛ā§‡ tense   āĻŦā§āĻā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž answer   āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°āĻŦāĨ¤present āĻšāĻ˛ā§‡ verb āĻŸāĻŋāĻ° present  form &past āĻšāĻ˛ā§‡ verbāĻŸāĻŋāĻ° past form āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦāĨ¤
#āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸āĻŋ sentence  āĻŸāĻž passive āĻšāĻ˛ā§‡

āĻ•āĻŋ āĻ•āĻ°āĻŦā§‹āĨ¤
āĻĻā§‡āĻ– āĻ†āĻ—ā§‡āĻ° sentence āĻŸāĻžāĻ‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ˜ā§āĻ°āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĨ¤
#penicillin ----------(discover) Fleming.
āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋā§ŸāĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžā§Ÿā§€ verb "discover "āĻ•ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ†āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•āĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤answer  āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡   Fleming.
but 😂āĻĻā§‡āĻ–  āĻāĻŦāĻžāĻ°" Fleming "  verb āĻāĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¤ā§‹ āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹āĻ­āĻžāĻŦā§‡ verb āĻāĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ– āĻŦā§āĻā§‡ āĻ¨āĻŋāĻŦāĻž sentence āĻŸāĻž passive.
so, āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻŦā§āĻāĻ˛āĻžāĻŽ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ°
#penicillin ----------(discover) Fleming
āĻāĻ‡ sentence āĻŸāĻž passive
āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻāĻ–āĻ¨ passive āĻāĻ° form āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ˛āĻŋāĻ–āĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻšā§Ÿā§‡ āĻ—ā§‡āĻ˛ā§‹āĨ¤
āĻŦāĻ˛ā§‹āĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ•āĻŋ āĻšāĻŦā§‡!!!
answer āĻšāĻŦā§‡ " was discovered by" "āĻ•ā§‡āĻ¨āĻ¨āĻž āĻāĻŸāĻž  past   āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻžāĨ¤
#Rule 02:
# gap   āĻāĻ° verb āĻŸāĻŋ non finite āĻšāĻ˛ā§‡ no change ✌✌✌

I saw a......( flying) bird.
ans:flying

āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ explanation āĻ¸āĻš āĻ›ā§‹āĻŸā§āĻŸ āĻāĻ•āĻŸāĻž exercise āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤

Q.
manage /give/work/print/go
Edison never.......(go) to school. All education that he ever got......(give)to him by his mother. At the age of 12,he was put to.....(work)on a railway. Having a great deal to do with newspapers, he.....(manage) to pick up the art of......(print).

answer :
a.went( āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ verb āĻŸāĻž finite āĻ¨āĻžnon finite.āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ finite. āĻāĻŦāĻžāĻ°ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ as finite āĻ¤āĻžāĻ‡ sentence āĻŸāĻž active āĻ¨āĻžāĻ•āĻŋ passive. āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ active. āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ active āĻšāĻ˛ā§‡ āĻ“āĻ‡ sentence āĻāĻ° tense āĻŦā§āĻā§‡ ans āĻ˛āĻŋāĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻšā§āĻ›āĻŋ āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻžāĨ¤āĻ†āĻ° past /present āĻ¯ā§‡āĻŸāĻžā§Ÿ āĻ‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§āĻ• āĻ†āĻŽāĻ°āĻž indifinite āĻ ans āĻŸāĻž āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦā§‹āĨ¤
āĻāĻœāĻ¨ā§āĻ¯ ans āĻŸāĻž went āĻšāĻŦā§‡)

b.was given (āĻĻā§‡āĻ– verb give āĻšāĻ˛ā§‹ finite āĻāĻŦāĻ‚ give āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‹ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ•ā§‡ āĻĻā§‡ā§ŸāĨ¤āĻ¸ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ give āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻŦā§āĻāĻŦā§‹ active āĻ¨āĻ‡āĻ˛ā§‡ passive)
āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ āĻ¯ā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ¨ā§‡āĻ‡ so sentence āĻŸāĻž passive. āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻ¤āĻžāĻ‡ answer āĻŸāĻž āĻšāĻŦā§‡ was given)

c.work(āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ¯ā§‡ (to+v1)infinitive āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž  non finite verb.āĻ¤āĻžāĻ‡ work āĻ‡ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¯āĻžāĻŦā§‡)
d.managed ( āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ¯ā§‡ manage verb āĻŸāĻž finite āĻ†āĻ° āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ manage āĻ•ā§‡ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻāĻŸāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ•āĻŋāĻ¨āĻžāĨ¤
āĻšā§āĻŽ āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ he āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ so sentence āĻŸāĻž active. āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž tense āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ managed āĻ˛āĻŋāĻ–ā§‡ āĻĻāĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ answer)

e.printing (āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ¸āĻŦāĻžāĻ‡ āĻ‡ āĻœāĻžāĻ¨ā§‹  to āĻ›āĻžā§œāĻž āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ¸āĻŦ preposition āĻāĻ° āĻĒāĻ° verb āĻĨāĻžāĻ•āĻ˛ā§‡ āĻ¸ā§‡āĻŸāĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ ing āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ non finite āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšā§Ÿ)

āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ†āĻŽāĻŋ āĻŦā§āĻāĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻšā§ŸāĻ¤ā§‹ āĻ­āĻžāĻŦāĻ›ā§‹ āĻ†āĻ°ā§‡ āĻ§ā§āĻ°,āĻāĻ¤ āĻ­āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽā§Ÿ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡ āĻ¨āĻžāĻ•āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽā§Ÿ!!
āĻšā§āĻŽ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡āĻ¨āĻž but āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ¯āĻ–āĻ¨ āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ follow āĻ•āĻ°ā§‡ ā§Ē-ā§Ģ āĻŸāĻž exercise āĻ•āĻ°āĻŦāĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻŦāĻž second āĻāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ answer āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°ā§‡ āĻĢā§‡āĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦāĻžāĨ¤
āĻ†āĻŽāĻŋ challenge āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŋ āĻ‡āĻ¨āĻļāĻžāĻ†āĻ˛ā§āĻ˛āĻžāĻš passage  right form verb āĻ āĻāĻŽāĻ¨ āĻ•ā§‹āĻ¨ example āĻ•ā§‡āĻ‰ āĻĻāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦā§‡ āĻ¨āĻž āĻ¯āĻž āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻžāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¤āĻŦā§‡ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ,āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻ•ā§‡ challenge āĻ¨ā§‡ā§ŸāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¯āĻžāĻ‡āĻšā§‹āĻ• āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ hsc exam āĻ¸āĻžāĻŽāĻ¨ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ†āĻĒāĻžāĻ¤āĻ¤ challenge āĻ¨ā§‡ā§ŸāĻžāĻ° āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻ¨ā§‡āĻ‡đŸ˜‚
āĻ¤ā§āĻŽāĻŋ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤đŸ˜ŠđŸ˜ŠđŸ˜Š
#Hm_mohiuddin#post no 04

#Topic:Right form of verb

   #āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ•ā§‡āĻ‡ āĻŦāĻ˛ā§‡āĻ› Right form of verb āĻ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸā§ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§‡āĻ˛ā§‡āĻŽāĨ¤
āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ†āĻœ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ right form of verb  āĻāĻ° āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻžāĨ¤
#āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ•ā§‡ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§œā§‡āĻ› āĻœāĻžāĻ¨āĻŋāĻ¨āĻžāĨ¤āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ†āĻœ āĻ†āĻŽāĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛āĻŸāĻž āĻŦāĻ˛āĻŦ āĻāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§œāĻ˛ā§‡ āĻ¤ā§āĻŽāĻŋ full marks āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāĻ° ability āĻ°āĻžāĻ–āĻŦā§‡ āĻ‡āĻ¨āĻļāĻžāĻ†āĻ˛ā§āĻ˛āĻžāĻšāĨ¤

#āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽāĻ¤,āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ°āĻ•ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ gap āĻāĻ° verb  āĻŸāĻŋ finite āĻ¨āĻž non-finite.
(āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻāĻ•āĻŸā§ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ°āĻžāĻ–āĻž āĻ­āĻžāĻ˛ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž finite & non finite āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦāĨ¤
English āĻ non finite verb āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻ¨āĻ¤  ā§Š āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻšā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡āĨ¤āĻ¯āĻĨāĻž:
1.Infinifive:to+v1
2.gerund:I like #computing
3.parriciple:
a.present participle:
I saw Jhon #eating his dinner
b.past participle:The food was #gone
c.perfect participle:Having #read the book the boy come out.

#āĻāĻ›āĻžā§œāĻž āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ¸āĻ•āĻ˛ verb āĻ‡ finite āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨:go/went)
#āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¯ā§‡ āĻ•āĻĨāĻžā§Ÿ āĻ›āĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ gap  āĻāĻ°āĨ¤ verbāĻŸāĻŋ finite āĻ¨āĻž non finite.

#Rule 01:
āĻ¯āĻĻāĻŋ finite āĻšā§Ÿ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻ“āĻ‡ sentence āĻŸāĻž active āĻ¨āĻž passive.
(āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡āĻ“ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋ active &passive āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦāĨ¤
  #āĻ¯āĻĻāĻŋ  gap āĻāĻ° verb āĻŸāĻŋāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž/sub   āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻ°ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ/object āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ sentence āĻŸāĻž active
#gap āĻāĻ° verb  āĻŸāĻŋāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ/ object & āĻĒāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž /subject  āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ sentence āĻŸāĻž passive.
#āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‹ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž &āĻ•āĻ°ā§āĻŽ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦ?

āĻļā§‹āĻ¨ā§‹,āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻ˛ā§‡ verb  āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻŦā§‡āĻ° āĻšā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡āĨ¤
#āĻ†āĻ°  verb āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻŋ/āĻ•āĻžāĻ•ā§‡ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ āĻĒāĻžāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨,
#I eat rice
  āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ   verb 'eat' āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ–āĻžā§Ÿ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡ āĻ†āĻŽāĻŋ that means "I"āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž
āĻ†āĻŦāĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•āĻŋ/āĻ•āĻžāĻ•ā§‡ āĻ–āĻžā§Ÿ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡ āĻ­āĻžāĻ¤ that means āĻāĻŸāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ)
āĻŽā§‚āĻ˛ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻĻā§‚āĻ°ā§‡ āĻšāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽāĨ¤
#āĻ¤ā§‹ āĻ¯ā§‡āĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ›āĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ  āĻ¯ā§‡ gap. āĻāĻ°āĨ¤ verb   āĻŸāĻŋ finite   āĻšāĻ˛ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻ¯ā§‡ sentence    āĻŸāĻž    active āĻ¨āĻž passive?
# āĻ¯āĻĻāĻŋ  active āĻšā§Ÿ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ active sentence āĻāĻ° form āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ tense āĻŦā§āĻā§‡ answer āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦā§‡āĨ¤
#āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨,
#Fleming ------(discover) penicillin.
#verb discover āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ†āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•āĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡    Fleming āĻ†āĻ° āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ āĻ¸ā§‡āĻŸāĻž  verb āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻŦā§āĻāĻ˛āĻžāĻŽ sentence āĻŸāĻž active.
āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž sentence āĻŸāĻžāĻ°  tense  āĻŦā§āĻā§‡ ans āĻ˛āĻŋāĻ–ā§‡ āĻĻāĻŋāĻŦāĨ¤
āĻĻā§‡āĻ– āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻ¤āĻžāĻ‡āĨ¤ answer  āĻšāĻŦā§‡ discovered.
āĻāĻ­āĻžāĻŦā§‡ active  āĻšāĻ˛ā§‡ tense   āĻŦā§āĻā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž answer   āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°āĻŦāĨ¤present āĻšāĻ˛ā§‡ verb āĻŸāĻŋāĻ° present  form &past āĻšāĻ˛ā§‡ verbāĻŸāĻŋāĻ° past form āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦāĨ¤
#āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸āĻŋ sentence  āĻŸāĻž passive āĻšāĻ˛ā§‡

āĻ•āĻŋ āĻ•āĻ°āĻŦā§‹āĨ¤
āĻĻā§‡āĻ– āĻ†āĻ—ā§‡āĻ° sentence āĻŸāĻžāĻ‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ˜ā§āĻ°āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĨ¤
#penicillin ----------(discover) Fleming.
āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋā§ŸāĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžā§Ÿā§€ verb "discover "āĻ•ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ†āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•āĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤answer  āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡   Fleming.
but 😂āĻĻā§‡āĻ–  āĻāĻŦāĻžāĻ°" Fleming "  verb āĻāĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¤ā§‹ āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹āĻ­āĻžāĻŦā§‡ verb āĻāĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ– āĻŦā§āĻā§‡ āĻ¨āĻŋāĻŦāĻž sentence āĻŸāĻž passive.
so, āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻŦā§āĻāĻ˛āĻžāĻŽ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ°
#penicillin ----------(discover) Fleming
āĻāĻ‡ sentence āĻŸāĻž passive
āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻāĻ–āĻ¨ passive āĻāĻ° form āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ˛āĻŋāĻ–āĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻšā§Ÿā§‡ āĻ—ā§‡āĻ˛ā§‹āĨ¤
āĻŦāĻ˛ā§‹āĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ•āĻŋ āĻšāĻŦā§‡!!!
answer āĻšāĻŦā§‡ " was discovered by" "āĻ•ā§‡āĻ¨āĻ¨āĻž āĻāĻŸāĻž  past   āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻžāĨ¤
#Rule 02:
# gap   āĻāĻ° verb āĻŸāĻŋ non finite āĻšāĻ˛ā§‡ no change ✌✌✌

I saw a......( flying) bird.
ans:flying

āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ explanation āĻ¸āĻš āĻ›ā§‹āĻŸā§āĻŸ āĻāĻ•āĻŸāĻž exercise āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤

Q.
manage /give/work/print/go
Edison never.......(go) to school. All education that he ever got......(give)to him by his mother. At the age of 12,he was put to.....(work)on a railway. Having a great deal to do with newspapers, he.....(manage) to pick up the art of......(print).

answer :
a.went( āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ verb āĻŸāĻž finite āĻ¨āĻžnon finite.āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ finite. āĻāĻŦāĻžāĻ°ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ as finite āĻ¤āĻžāĻ‡ sentence āĻŸāĻž active āĻ¨āĻžāĻ•āĻŋ passive. āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ active. āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ active āĻšāĻ˛ā§‡ āĻ“āĻ‡ sentence āĻāĻ° tense āĻŦā§āĻā§‡ ans āĻ˛āĻŋāĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻšā§āĻ›āĻŋ āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻžāĨ¤āĻ†āĻ° past /present āĻ¯ā§‡āĻŸāĻžā§Ÿ āĻ‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§āĻ• āĻ†āĻŽāĻ°āĻž indifinite āĻ ans āĻŸāĻž āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦā§‹āĨ¤
āĻāĻœāĻ¨ā§āĻ¯ ans āĻŸāĻž went āĻšāĻŦā§‡)

b.was given (āĻĻā§‡āĻ– verb give āĻšāĻ˛ā§‹ finite āĻāĻŦāĻ‚ give āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‹ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ•ā§‡ āĻĻā§‡ā§ŸāĨ¤āĻ¸ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ give āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻŦā§āĻāĻŦā§‹ active āĻ¨āĻ‡āĻ˛ā§‡ passive)
āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ āĻ¯ā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ¨ā§‡āĻ‡ so sentence āĻŸāĻž passive. āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻ¤āĻžāĻ‡ answer āĻŸāĻž āĻšāĻŦā§‡ was given)

c.work(āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ¯ā§‡ (to+v1)infinitive āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž  non finite verb.āĻ¤āĻžāĻ‡ work āĻ‡ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¯āĻžāĻŦā§‡)
d.managed ( āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ¯ā§‡ manage verb āĻŸāĻž finite āĻ†āĻ° āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ manage āĻ•ā§‡ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻāĻŸāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ•āĻŋāĻ¨āĻžāĨ¤
āĻšā§āĻŽ āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ he āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ so sentence āĻŸāĻž active. āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž tense āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ managed āĻ˛āĻŋāĻ–ā§‡ āĻĻāĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ answer)

e.printing (āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ¸āĻŦāĻžāĻ‡ āĻ‡ āĻœāĻžāĻ¨ā§‹  to āĻ›āĻžā§œāĻž āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ¸āĻŦ preposition āĻāĻ° āĻĒāĻ° verb āĻĨāĻžāĻ•āĻ˛ā§‡ āĻ¸ā§‡āĻŸāĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ ing āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ non finite āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšā§Ÿ)

āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ†āĻŽāĻŋ āĻŦā§āĻāĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻšā§ŸāĻ¤ā§‹ āĻ­āĻžāĻŦāĻ›ā§‹ āĻ†āĻ°ā§‡ āĻ§ā§āĻ°,āĻāĻ¤ āĻ­āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽā§Ÿ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡ āĻ¨āĻžāĻ•āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽā§Ÿ!!
āĻšā§āĻŽ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡āĻ¨āĻž but āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ¯āĻ–āĻ¨ āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ follow āĻ•āĻ°ā§‡ ā§Ē-ā§Ģ āĻŸāĻž exercise āĻ•āĻ°āĻŦāĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻŦāĻž second āĻāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ answer āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°ā§‡ āĻĢā§‡āĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦāĻžāĨ¤
āĻ†āĻŽāĻŋ challenge āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŋ āĻ‡āĻ¨āĻļāĻžāĻ†āĻ˛ā§āĻ˛āĻžāĻš passage  right form verb āĻ āĻāĻŽāĻ¨ āĻ•ā§‹āĻ¨ example āĻ•ā§‡āĻ‰ āĻĻāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦā§‡ āĻ¨āĻž āĻ¯āĻž āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻžāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¤āĻŦā§‡ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ,āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻ•ā§‡ challenge āĻ¨ā§‡ā§ŸāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¯āĻžāĻ‡āĻšā§‹āĻ• āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ hsc exam āĻ¸āĻžāĻŽāĻ¨ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ†āĻĒāĻžāĻ¤āĻ¤ challenge āĻ¨ā§‡ā§ŸāĻžāĻ° āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻ¨ā§‡āĻ‡đŸ˜‚
āĻ¤ā§āĻŽāĻŋ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤đŸ˜ŠđŸ˜ŠđŸ˜Š
#Hm_mohiuddin#post no 04

#Topic:Right form of verb

   #āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ•ā§‡āĻ‡ āĻŦāĻ˛ā§‡āĻ› Right form of verb āĻ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸā§ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§‡āĻ˛ā§‡āĻŽāĨ¤
āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ†āĻœ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ right form of verb  āĻāĻ° āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻžāĨ¤
#āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ•ā§‡ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§œā§‡āĻ› āĻœāĻžāĻ¨āĻŋāĻ¨āĻžāĨ¤āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ†āĻœ āĻ†āĻŽāĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛āĻŸāĻž āĻŦāĻ˛āĻŦ āĻāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§œāĻ˛ā§‡ āĻ¤ā§āĻŽāĻŋ full marks āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāĻ° ability āĻ°āĻžāĻ–āĻŦā§‡ āĻ‡āĻ¨āĻļāĻžāĻ†āĻ˛ā§āĻ˛āĻžāĻšāĨ¤

#āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽāĻ¤,āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ°āĻ•ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ gap āĻāĻ° verb  āĻŸāĻŋ finite āĻ¨āĻž non-finite.
(āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻāĻ•āĻŸā§ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ°āĻžāĻ–āĻž āĻ­āĻžāĻ˛ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž finite & non finite āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦāĨ¤
English āĻ non finite verb āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻ¨āĻ¤  ā§Š āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻšā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡āĨ¤āĻ¯āĻĨāĻž:
1.Infinifive:to+v1
2.gerund:I like #computing
3.parriciple:
a.present participle:
I saw Jhon #eating his dinner
b.past participle:The food was #gone
c.perfect participle:Having #read the book the boy come out.

#āĻāĻ›āĻžā§œāĻž āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ¸āĻ•āĻ˛ verb āĻ‡ finite āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨:go/went)
#āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¯ā§‡ āĻ•āĻĨāĻžā§Ÿ āĻ›āĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ gap  āĻāĻ°āĨ¤ verbāĻŸāĻŋ finite āĻ¨āĻž non finite.

#Rule 01:
āĻ¯āĻĻāĻŋ finite āĻšā§Ÿ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻ“āĻ‡ sentence āĻŸāĻž active āĻ¨āĻž passive.
(āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡āĻ“ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋ active &passive āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦāĨ¤
  #āĻ¯āĻĻāĻŋ  gap āĻāĻ° verb āĻŸāĻŋāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž/sub   āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻ°ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ/object āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ sentence āĻŸāĻž active
#gap āĻāĻ° verb  āĻŸāĻŋāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ/ object & āĻĒāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž /subject  āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ sentence āĻŸāĻž passive.
#āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‹ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž &āĻ•āĻ°ā§āĻŽ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻšāĻŋāĻ¨āĻŦ?

āĻļā§‹āĻ¨ā§‹,āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻ˛ā§‡ verb  āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻŦā§‡āĻ° āĻšā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡āĨ¤
#āĻ†āĻ°  verb āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•āĻŋ/āĻ•āĻžāĻ•ā§‡ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ āĻĒāĻžāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨,
#I eat rice
  āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ   verb 'eat' āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ–āĻžā§Ÿ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡ āĻ†āĻŽāĻŋ that means "I"āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž
āĻ†āĻŦāĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•āĻŋ/āĻ•āĻžāĻ•ā§‡ āĻ–āĻžā§Ÿ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡ āĻ­āĻžāĻ¤ that means āĻāĻŸāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻŽ)
āĻŽā§‚āĻ˛ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻĻā§‚āĻ°ā§‡ āĻšāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽāĨ¤
#āĻ¤ā§‹ āĻ¯ā§‡āĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ›āĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ  āĻ¯ā§‡ gap. āĻāĻ°āĨ¤ verb   āĻŸāĻŋ finite   āĻšāĻ˛ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻ¯ā§‡ sentence    āĻŸāĻž    active āĻ¨āĻž passive?
# āĻ¯āĻĻāĻŋ  active āĻšā§Ÿ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ active sentence āĻāĻ° form āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ tense āĻŦā§āĻā§‡ answer āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦā§‡āĨ¤
#āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨,
#Fleming ------(discover) penicillin.
#verb discover āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ° āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ†āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•āĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡    Fleming āĻ†āĻ° āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ āĻ¸ā§‡āĻŸāĻž  verb āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻŦā§āĻāĻ˛āĻžāĻŽ sentence āĻŸāĻž active.
āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž sentence āĻŸāĻžāĻ°  tense  āĻŦā§āĻā§‡ ans āĻ˛āĻŋāĻ–ā§‡ āĻĻāĻŋāĻŦāĨ¤
āĻĻā§‡āĻ– āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻ¤āĻžāĻ‡āĨ¤ answer  āĻšāĻŦā§‡ discovered.
āĻāĻ­āĻžāĻŦā§‡ active  āĻšāĻ˛ā§‡ tense   āĻŦā§āĻā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž answer   āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°āĻŦāĨ¤present āĻšāĻ˛ā§‡ verb āĻŸāĻŋāĻ° present  form &past āĻšāĻ˛ā§‡ verbāĻŸāĻŋāĻ° past form āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦāĨ¤
#āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸āĻŋ sentence  āĻŸāĻž passive āĻšāĻ˛ā§‡

āĻ•āĻŋ āĻ•āĻ°āĻŦā§‹āĨ¤
āĻĻā§‡āĻ– āĻ†āĻ—ā§‡āĻ° sentence āĻŸāĻžāĻ‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ˜ā§āĻ°āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĨ¤
#penicillin ----------(discover) Fleming.
āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋā§ŸāĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžā§Ÿā§€ verb "discover "āĻ•ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ•ā§‡/āĻ•āĻžāĻ°āĻž āĻ†āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•āĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤answer  āĻ†āĻ¸āĻŦā§‡   Fleming.
but 😂āĻĻā§‡āĻ–  āĻāĻŦāĻžāĻ°" Fleming "  verb āĻāĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¤ā§‹ āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ‡ āĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹āĻ­āĻžāĻŦā§‡ verb āĻāĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ– āĻŦā§āĻā§‡ āĻ¨āĻŋāĻŦāĻž sentence āĻŸāĻž passive.
so, āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻŦā§āĻāĻ˛āĻžāĻŽ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ°
#penicillin ----------(discover) Fleming
āĻāĻ‡ sentence āĻŸāĻž passive
āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻāĻ–āĻ¨ passive āĻāĻ° form āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ˛āĻŋāĻ–āĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻšā§Ÿā§‡ āĻ—ā§‡āĻ˛ā§‹āĨ¤
āĻŦāĻ˛ā§‹āĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ•āĻŋ āĻšāĻŦā§‡!!!
answer āĻšāĻŦā§‡ " was discovered by" "āĻ•ā§‡āĻ¨āĻ¨āĻž āĻāĻŸāĻž  past   āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻžāĨ¤
#Rule 02:
# gap   āĻāĻ° verb āĻŸāĻŋ non finite āĻšāĻ˛ā§‡ no change ✌✌✌

I saw a......( flying) bird.
ans:flying

āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻ¸ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ explanation āĻ¸āĻš āĻ›ā§‹āĻŸā§āĻŸ āĻāĻ•āĻŸāĻž exercise āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤

Q.
manage /give/work/print/go
Edison never.......(go) to school. All education that he ever got......(give)to him by his mother. At the age of 12,he was put to.....(work)on a railway. Having a great deal to do with newspapers, he.....(manage) to pick up the art of......(print).

answer :
a.went( āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ verb āĻŸāĻž finite āĻ¨āĻžnon finite.āĻ¤ā§‹ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ finite. āĻāĻŦāĻžāĻ°ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ as finite āĻ¤āĻžāĻ‡ sentence āĻŸāĻž active āĻ¨āĻžāĻ•āĻŋ passive. āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ active. āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ active āĻšāĻ˛ā§‡ āĻ“āĻ‡ sentence āĻāĻ° tense āĻŦā§āĻā§‡ ans āĻ˛āĻŋāĻ–āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻšā§āĻ›āĻŋ āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻžāĨ¤āĻ†āĻ° past /present āĻ¯ā§‡āĻŸāĻžā§Ÿ āĻ‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§āĻ• āĻ†āĻŽāĻ°āĻž indifinite āĻ ans āĻŸāĻž āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŦā§‹āĨ¤
āĻāĻœāĻ¨ā§āĻ¯ ans āĻŸāĻž went āĻšāĻŦā§‡)

b.was given (āĻĻā§‡āĻ– verb give āĻšāĻ˛ā§‹ finite āĻāĻŦāĻ‚ give āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‹ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ•ā§‡ āĻĻā§‡ā§ŸāĨ¤āĻ¸ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ give āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻŦā§āĻāĻŦā§‹ active āĻ¨āĻ‡āĻ˛ā§‡ passive)
āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ āĻ¯ā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ¨ā§‡āĻ‡ so sentence āĻŸāĻž passive. āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ āĻāĻŸāĻž past āĻāĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻ¤āĻžāĻ‡ answer āĻŸāĻž āĻšāĻŦā§‡ was given)

c.work(āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ¯ā§‡ (to+v1)infinitive āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž  non finite verb.āĻ¤āĻžāĻ‡ work āĻ‡ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¯āĻžāĻŦā§‡)
d.managed ( āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨āĻŋ āĻ¯ā§‡ manage verb āĻŸāĻž finite āĻ†āĻ° āĻĻā§‡āĻ–ā§‹ manage āĻ•ā§‡ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻāĻŸāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻ•āĻŋāĻ¨āĻžāĨ¤
āĻšā§āĻŽ āĻĻā§‡āĻ–āĻ˛āĻžāĻŽ he āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ so sentence āĻŸāĻž active. āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻŽāĻ°āĻž tense āĻŽā§‡āĻ¨ā§‡ managed āĻ˛āĻŋāĻ–ā§‡ āĻĻāĻŋāĻ˛āĻžāĻŽ answer)

e.printing (āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ¸āĻŦāĻžāĻ‡ āĻ‡ āĻœāĻžāĻ¨ā§‹  to āĻ›āĻžā§œāĻž āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ¸āĻŦ preposition āĻāĻ° āĻĒāĻ° verb āĻĨāĻžāĻ•āĻ˛ā§‡ āĻ¸ā§‡āĻŸāĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ ing āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ non finite āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšā§Ÿ)

āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ†āĻŽāĻŋ āĻŦā§āĻāĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻšā§ŸāĻ¤ā§‹ āĻ­āĻžāĻŦāĻ›ā§‹ āĻ†āĻ°ā§‡ āĻ§ā§āĻ°,āĻāĻ¤ āĻ­āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽā§Ÿ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡ āĻ¨āĻžāĻ•āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽā§Ÿ!!
āĻšā§āĻŽ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡āĻ¨āĻž but āĻ¤ā§‹āĻŽāĻ°āĻž āĻ¯āĻ–āĻ¨ āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ follow āĻ•āĻ°ā§‡ ā§Ē-ā§Ģ āĻŸāĻž exercise āĻ•āĻ°āĻŦāĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻŦāĻž second āĻāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ answer āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°ā§‡ āĻĢā§‡āĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦāĻžāĨ¤
āĻ†āĻŽāĻŋ challenge āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŋ āĻ‡āĻ¨āĻļāĻžāĻ†āĻ˛ā§āĻ˛āĻžāĻš passage  right form verb āĻ āĻāĻŽāĻ¨ āĻ•ā§‹āĻ¨ example āĻ•ā§‡āĻ‰ āĻĻāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦā§‡ āĻ¨āĻž āĻ¯āĻž āĻāĻ‡ āĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻžāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¤āĻŦā§‡ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ,āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻ•ā§‡ challenge āĻ¨ā§‡ā§ŸāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤
āĻ¯āĻžāĻ‡āĻšā§‹āĻ• āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¯ā§‡āĻšā§‡āĻ¤ā§ hsc exam āĻ¸āĻžāĻŽāĻ¨ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻ†āĻĒāĻžāĻ¤āĻ¤ challenge āĻ¨ā§‡ā§ŸāĻžāĻ° āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻ¨ā§‡āĻ‡đŸ˜‚
āĻ¤ā§āĻŽāĻŋ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ˛ā§‡āĻ‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤đŸ˜ŠđŸ˜Š
#Repost

Related Posts:

  • English Grammar Test - 88English Grammar / Incomplete Sentences/ Elementary level # 88Postcard: WriterQ1 Thank you very much........ the kind letter you sent me(a) of(b) to(c)â€Ļ Read More
  • English Grammar Test - 83English Grammar/ Incomplete Sentences/ Elementary level # 83Agatha Christie test questionsQ1 Agatha Christie lived with ...... family in England.(a) hâ€Ļ Read More
  • English Grammar Test - 89English Grammar/ Incomplete Sentences / Elementary level # 89Postcard: WinnerQ1 l am .........to tell you are very lucky.(a) pleased(b) please(c) pleaâ€Ļ Read More
  • English Grammar Test - 85English Grammar/ Incomplete Sentences/ Elementary level # 85Compound words with tooth'Q1 usually take a ........ to work so I can clean my teeth thoroâ€Ļ Read More
  • English Grammar Test - 90English Grammar/ Incomplete Sentences / Elementary level # 90Postcard: JobQ1 Just to let you know how I am getting....... in my new job.(a) in(b) on(câ€Ļ Read More
★ āĻ˛āĻŋāĻ‚āĻ•: āĻ‡āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽāĻŋāĻ• āĻ˛āĻžāĻ‡āĻŦā§āĻ°ā§‡āĻ°āĻŋ PDF (Google Drive)

bcspedia.blogspot.com

ā§§āĨ¤ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āĻ¨ āĻ¯āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ – āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ


ā§¨āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻšāĻ˛āĻŋāĻ¤ ā§§ā§Ļ āĻ­ā§āĻ˛ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž


ā§ŠāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ (āĻĒā§āĻ°āĻļāĻžāĻ¸āĻ¨)-āĻ•ā§‡ āĻ•ā§‡āĻ¨ āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻĄāĻžāĻ° āĻāĻ° āĻ°āĻžāĻœāĻž āĻŦāĻ˛āĻž āĻšā§Ÿ


ā§ĒāĨ¤ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•ā§‚āĻŸāĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋāĻ• āĻšāĻ¤ā§‡ āĻšāĻžāĻ“


ā§ĢāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛āĻŋāĻŽāĻŋāĻ¨āĻžāĻ°āĻŋ - āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž


ā§ŦāĨ¤ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻ­āĻžāĻˇāĻž āĻ“ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ ā§¨ā§Ģ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ


ā§­āĨ¤ āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋāĻ° āĻ­ā§Ÿ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻœā§Ÿ āĻ¯āĻž āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¤ā§‡ āĻšā§Ÿ


ā§ŽāĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛āĻŋāĻŽāĻŋāĻ¨āĻžāĻ°āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžā§Ÿ āĻ­āĻžāĻ˛ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛: āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯


ā§¯āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžā§Ÿ āĻ­āĻžāĻ˛ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛: āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤


ā§§ā§ĻāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžā§Ÿ āĻ­āĻžāĻ˛ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛: āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ•ā§‹āĻŖāĻŽāĻŋāĻ¤āĻŋ āĻ“ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻŋāĻ¤āĻŋ


ā§§ā§§āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžā§Ÿ āĻ­āĻžāĻ˛ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛: āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ‰āĻŸāĻžāĻ° āĻ“ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ


ā§§ā§¨āĨ¤ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨, āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨, āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻ“ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻ…āĻ‚āĻļā§‡ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ‰āĻĒāĻžā§Ÿ


ā§§ā§ŠāĨ¤ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡ āĻ…āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻšāĻ“ā§ŸāĻžāĻ° āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛


ā§§ā§ĒāĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛āĻŋāĻŽāĻŋāĻ¨āĻžāĻ°āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ•āĻŋāĻ›ā§ āĻ•āĻĨāĻž


ā§§ā§ĢāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ: āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ, āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ“ āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ


ā§§ā§ŦāĨ¤ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻ“ āĻ¨ā§ˆāĻ¤āĻŋāĻ•āĻ¤āĻžā§Ÿ āĻ­āĻžāĻ˛ā§‹ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻžāĻ‡āĻ˛ā§‡


ā§§ā§­āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ā§‡āĻ° āĻŦāĻ‡ āĻĒā§œāĻžāĻ‡ āĻ¸āĻŦ āĻ¨ā§Ÿ


ā§§ā§ŽāĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛āĻŋāĻŽāĻŋāĻ¨āĻžāĻ°āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻļā§‡āĻˇ āĻŽā§āĻšā§‚āĻ°ā§āĻ¤ā§‡



https://english-grammarblog.blogspot.com/2020/08/effective-sentence.html
https://english-grammarblog.blogspot.com/2022/03/all-about-completing-sentences.html
https://english-grammarblog.blogspot.com/2020/12/rules-of-changing-voice-active-to-passive.html
https://www.google.com/search?q=site%3Aenglish-grammarblog.blogspot.com
★ From Google Drive —

BCS Exam Syllabus (Download Now):

BCS Preliminary Test 

Download PDF

BCS Written Exam

Download PDF

https://bcspedia.blogspot.com/2022/04/preposition-shortcut-rules-techniques.html

https://bcspedia.blogspot.com/2020/10/blog-post_222.html

https://t.me/englishgrammarblog

https://bcspedia.blogspot.com/2022/03/full-guidelines-for-bcs-written-examination.html

https://bcspedia.blogspot.com/2022/03/1st-world-war-and-2nd-world-war.html

https://bcspedia.blogspot.com/search/label/%E0%A6%85%E0%A6%A8%E0%A7%81%E0%A6%AA%E0%A7%8D%E0%A6%B0%E0%A7%87%E0%A6%B0%E0%A6%A3%E0%A6%BE%20-%20Motivation

https://bcspedia.blogspot.com/2022/03/why-do-muslims-commit-terrorism.html

https://bcspedia.blogspot.com/2022/01/transformation-of-sentences.html

https://bcspedia.blogspot.com/2022/03/bcs-preliminary-test-last-minute-preparation-and-suggestion.html

🔔

https://bcspedia.blogspot.com/search/label/Earn%20Money

 

👍 CATEGORIES ⚝⚝⚝

#āĻ“āĻ¸āĻŽāĻžāĻ¨āĻŋ #āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĒāĻŖ āĻ…āĻ¨ā§āĻˇā§āĻ āĻžāĻ¨ #āĻŽāĻŋāĻļāĻ° #Egypt ā§§. āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻ­āĻžāĻˇāĻž āĻ“ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ ā§§. āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ¨ā§‹āĻŸ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯āĻŦāĻšā§āĻ˛ āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° ā§§ā§Ļ. āĻ¨ā§ˆāĻ¤āĻŋāĻ•āĻ¤āĻž āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻŦā§‹āĻ§ āĻ“ āĻ¸ā§āĻļāĻžāĻ¸āĻ¨ ā§§ā§§. āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ“ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ ā§¨. āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ­āĻžāĻˇāĻž āĻ“ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ ā§Š. āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻžāĻĻā§‡āĻļ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻžāĻŦāĻ˛āĻŋ ā§Ē. āĻ†āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻœāĻžāĻ¤āĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻžāĻŦāĻ˛āĻŋ ā§Ēā§Ļā§ĻāĻŸāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§‹āĻ¤ā§āĻ¤āĻ°: āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ‰āĻŸāĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ‰āĻŸāĻžāĻ°-āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ 43rd BCS ā§Ģ. āĻ­āĻžāĻ‡āĻ­āĻž āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ ā§Ģ. āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ (āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻžāĻĻā§‡āĻļ āĻ“ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ) āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻ“ āĻĻā§āĻ°ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨āĻž ā§Ģā§¨ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ ā§­ā§§ ā§Ŧ. āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ ā§­ āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻš ā§­. āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ‰āĻŸāĻžāĻ° āĻ“ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ ā§Ž. āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ ā§¯. āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ• āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ…āĻ¨ā§āĻĒā§āĻ°ā§‡āĻ°āĻŖāĻž āĻ…āĻ¨ā§āĻĒā§āĻ°ā§‡āĻ°āĻŖāĻž - Motivation āĻ†āĻ‡āĻ¨āĻ•āĻžāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ†āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻœāĻžāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ†āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻœāĻžāĻ¤āĻŋāĻ• āĻšā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻ†āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻœāĻžāĻ¤āĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿ: āĻ¸ā§€āĻŽāĻžāĻ°ā§‡āĻ–āĻž āĻ†āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻœāĻžāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ¸ā§€āĻŽāĻžāĻ°ā§‡āĻ–āĻž āĻ†āĻĒāĻĄā§‡āĻŸ āĻ†āĻĒāĻĄā§‡āĻŸ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻ†āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ•āĻžāĻ° āĻ“ āĻ†āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ•āĻžāĻ°āĻ• āĻ†āĻ˛ā§‹āĻšāĻŋāĻ¤ ā§§ā§§ āĻœāĻ¨ āĻ•āĻŦāĻŋ-āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯āĻŋāĻ• āĻ“ āĻ¤āĻžāĻāĻĻā§‡āĻ° āĻ°āĻšāĻ¨āĻžāĻŦāĻ˛ā§€ āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ āĻ‰āĻĒāĻžāĻ§āĻŋ āĻ“ āĻ›āĻĻā§āĻŽāĻ¨āĻžāĻŽ āĻāĻŸāĻ°ā§āĻ¨āĻŋ āĻœā§‡āĻ¨āĻžāĻ°ā§‡āĻ˛ āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ¯āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ‰āĻŸāĻžāĻ° āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ‰āĻŸāĻžāĻ° āĻ“ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦā§ˆāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨āĻŋāĻ• āĻ¨āĻžāĻŽ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻšāĻŋāĻ¤āĻŋ āĻšāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻĻ āĻšāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻŦāĻŋāĻ—āĻŖ āĻœāĻžāĻ¤ā§€āĻ¯āĻŧ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨-āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻļāĻžāĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻœāĻ¨āĻ• āĻœā§āĻ¯āĻžāĻŽāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ° āĻĻā§‡āĻļā§€ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§€āĻ°āĻž āĻ¨āĻĻ-āĻ¨āĻĻā§€ āĻ¨āĻŦāĻŽ-āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ•āĻ°āĻŖ āĻĒāĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ•āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ›āĻĻā§āĻŽāĻ¨āĻžāĻŽ āĻĒāĻĻ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻ°āĻŖ āĻĒāĻ°āĻ°āĻžāĻˇā§āĻŸā§āĻ°āĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ V. V. V. I. āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻ“ āĻĻā§āĻ°ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨āĻž āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ° (Mensuration) āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻŦāĻ˛āĻŋāĻ¸āĻŽā§‚āĻš āĻĒāĻžāĻāĻšāĻŽāĻŋāĻļāĻžāĻ˛ā§€ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ + āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻĒāĻžāĻ°āĻŋāĻ­āĻžāĻˇāĻŋāĻ• āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¤āĻ¨ āĻ“ āĻ¨āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¨āĻžāĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻļāĻŦā§āĻĻ āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻšā§€āĻ¨ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻž āĻĢāĻ˛āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻžāĻ•ā§āĻˇāĻ° āĻĢāĻžāĻāĻĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻĢāĻŋāĻ˛āĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻŋāĻ¨ Palestine āĻĢā§āĻ°āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ā§‡āĻ° āĻ‡āĻ¸āĻ˛āĻžāĻŽ-āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻŦā§‡āĻˇ āĻŦāĻ™ā§āĻ—āĻŦāĻ¨ā§āĻ§ā§ āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻŸā§‡āĻ˛āĻžāĻ‡āĻŸ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻ“ āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻŽāĻŋāĻ˛āĻŦāĻ¨ā§āĻ§āĻ¨ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ•āĻ°āĻŖ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻ­āĻžāĻˇāĻž āĻ“ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻļāĻŦā§āĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻž āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻĻā§āĻ‡ āĻŽāĻšāĻžāĻ°āĻĨā§€ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻžāĻĻā§‡āĻļ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻžāĻĻā§‡āĻļ āĻ“ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻĒāĻ°āĻŋāĻšāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻžāĻĻā§‡āĻļ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻžāĻŦāĻ˛āĻŋ āĻŦāĻžāĻ—āĻ§āĻžāĻ°āĻž āĻŦāĻžāĻ¨āĻžāĻ¨ āĻļā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ•āĻ°āĻŖ āĻŦāĻŋāĻ—āĻ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¸āĻŽā§‚āĻš āĻŦāĻŋāĻĒā§āĻ˛āĻŦ āĻŦāĻŋāĻ­āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻ­āĻžāĻ‡āĻ­āĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻœā§€āĻŦā§€ āĻšāĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻ•āĻžāĻŖā§āĻĄ āĻ­āĻžāĻˇāĻž āĻ†āĻ¨ā§āĻĻā§‹āĻ˛āĻ¨ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—ā§‹āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ‰āĻĒāĻ¨āĻžāĻŽ āĻ­ā§āĻ¯āĻžāĻ•āĻ¸āĻŋāĻ¨ āĻ•ā§‚āĻŸāĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāĻ‚āĻ˛āĻžāĻĻā§‡āĻļ āĻŽāĻĄā§‡āĻ˛ āĻŸā§‡āĻ¸ā§āĻŸ āĻŽāĻĄā§‡āĻ˛āĻŸā§‡āĻ¸ā§āĻŸ āĻŽāĻšāĻžāĻ•āĻžāĻļ āĻŽā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§āĻĻā§āĻ§ āĻŽā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§āĻĻā§āĻ§ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ• āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯āĻ•āĻ°ā§āĻŽ āĻŽā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§āĻĻā§āĻ§ā§‡āĻ° āĻŦā§€āĻ°āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ–ā§‡āĻ¤āĻžāĻŦ āĻŽā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§āĻĻā§āĻ§ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯āĻ­āĻžāĻŖā§āĻĄāĻžāĻ° āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻŦāĻ°ā§āĻŖ āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤ āĻ—āĻžāĻ‡āĻĄāĻ˛āĻžāĻ‡āĻ¨ āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ˛ā§‡āĻ–āĻž āĻ“ āĻ˛ā§‡āĻ–āĻ• āĻļā§‡āĻˇ āĻŽā§āĻšā§āĻ°ā§āĻ¤ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻ“ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻˇā§āĻ  āĻŦāĻžāĻ™āĻžāĻ˛āĻŋ ✏ī¸âœī¸ āĻ¸āĻ‚āĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨ āĻ¸āĻ‚āĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨ āĻ¸āĻ‚āĻļā§‹āĻ§āĻ¨ā§€ āĻ¸āĻĻāĻ°-āĻĻāĻĒā§āĻ¤āĻ° āĻ¸āĻ­ā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻ¸āĻŽāĻžāĻ¸ āĻ¸āĻžāĻœā§‡āĻļāĻ¨ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻžāĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ• āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯-āĻ‰ā§ŽāĻ¸āĻ°ā§āĻ— āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯āĻŋāĻ• āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯ā§‡ āĻ•āĻ¨āĻĢāĻŋāĻ‰āĻļāĻ¨ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¤ā§āĻ¯ āĻ“ āĻ¸ā§āĻĨāĻĒāĻ¤āĻŋ āĻ¸ā§āĻĒā§‹āĻ•ā§‡āĻ¨ āĻ‡āĻ‚āĻ˛āĻŋāĻļ All Things Review Bangladesh Constitution BCS Preliminary Question Analysis BCS Preparation Special Episodes BCS Questions Earn Money Eat Chew Drink Take Have ? English Grammar English Grammar Exercises with Answers English Grammar Test English Literature Essay Writing General Science ICT Idioms and Phrases International financial institutions Love Stories in Literature Nobel Prize One Word Substitution Preposition Quiz Redundancy āĻŦāĻžāĻšā§āĻ˛ā§āĻ¯ (āĻĻā§‹āĻˇ) Shortcut to Preposition Spoken English Terrorism Transformation of Sentences 👍 Translation United Nations Vocabulary Warrant of Precedence World Wars

āĻāĻŸāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ:


Literary Terms 


1. Simile (āĻ‰āĻĒāĻŽāĻž):

āĻĻā§āĻŸāĻŋ āĻ†āĻ˛āĻžāĻĻāĻž āĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§ āĻŦāĻž āĻĻā§āĻ‡āĻœāĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ as, like, resemble, the same as āĻ‡āĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻ—ā§āĻ˛āĻžā§‡āĻ° āĻ‰āĻ˛ā§āĻ˛ā§‡āĻ– āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¸āĻ°āĻžāĻ¸āĻ°āĻŋ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¨āĻž āĻ•āĻ°āĻžāĻ•ā§‡ simile āĻŦāĻ˛ā§‡āĨ¤ 

Example -

â€ĸ I wandered lonely as a cloud. 

â€ĸ Youth (is) like summer morn.

â€ĸ My heart is like a singing bird. 

â€ĸ He is as cunning as a fox. 


2. Metaphor (āĻ°ā§‚āĻĒāĻ•):

āĻĻā§āĻŸāĻŋ āĻ†āĻ˛āĻžāĻĻāĻž āĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§ āĻŦāĻž āĻĻā§āĻ‡āĻœāĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ comparision āĻāĻ° āĻļāĻŦā§āĻĻāĻ¸āĻŽā§‚āĻš (āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨: as, such, like āĻ‡āĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻĻāĻŋ) āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ¨āĻž āĻ•āĻ°ā§‡āĻ‡ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¨āĻž āĻ•āĻ°āĻžāĻ•ā§‡ metaphor āĻŦāĻ˛ā§‡āĨ¤ 

Example -

â€ĸ Liza is a rose.

â€ĸ Life is but a walking shadow. 

â€ĸ Nazrul is fire.

â€ĸ My brother was boiling mad. 


Note: āĻāĻ•āĻ‡ āĻœāĻžāĻ¤ā§€āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¨āĻž āĻšāĻ˛ā§‡ ......... Read More 


📓 āĻĒā§āĻ°ā§‹ āĻ†āĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻ•ā§‡āĻ˛/āĻĒā§‹āĻ¸ā§āĻŸāĻŸāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧā§āĻ¨